^
A
A
A

Hogyan kezeljük az óvodáskori agressziót?

 
, Orvosi szerkesztő
Utolsó ellenőrzés: 05.07.2025
 
Fact-checked
х

Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.

Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.

Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.

Egy okos, kedves és vonzó gyermek hirtelen agresszívvé, nyafogóvá és hisztérikussá válhat. És ez az állapot a második "énjévé" válik. Vagy másképp történik: a gyermek tökéletesen viselkedik, mindenben igyekszik engedelmeskedni a felnőtteknek, de hirtelen egy váratlan agressziókitörés zsákutcába sodorja a szülőket. Hogyan kezeljük az óvodáskorú gyermek agresszióját?

A fejlődési rendellenességek okai gyermekeknél

A pszichológusok ezeket a rendellenességeket két nagy csoportra osztják. A helytelen nevelés és az idegrendszer működésének eltérései. Mindkettő néha megakadályozza a gyermek gyors fejlődését és a tanulmányaiban való előrehaladást. Leggyakrabban a felnőttek, akik gyanús, véleményük szerint eltéréseket észlelnek gyermekük viselkedésében, megpróbálják azokat a saját módszereikkel "kijavítani": agresszióval, kiabálással, mindenféle korlátozással. És ezzel hatalmas, néha helyrehozhatatlan hibát követnek el, ami csak ront a helyzeten: a gyermek egyre visszahúzódóbbá, agresszívebbé (válaszul az iránta irányuló agresszióra) vagy éppen ellenkezőleg, elnyomottá, űzött állattá válik, aki senkiben sem bízik.

De nagyon fontos, hogy a felnőttek ismerjék a gyermek idegrendszerének jellemzőit, amelyek megfelelnek a nemének és életkorának. Ezzel a tudással felvértezve a szülők minden bizonnyal kevesebb hibát fognak elkövetni az óvodáskorú gyermek nevelésében és a hozzá való hozzáállásukban. Bizonyos esetekben a szülők munkája nem lesz elegendő: a gyermek viselkedése és egészségi állapota szakember, képzett pszichológus vagy neurológus segítségét igényelheti. Segítségük sikere azon múlik, hogy a felnőttek milyen gyorsan kezdenek el dolgozni a gyermekkel és figyelmet fordítani rá. Íme a gyermekek viselkedésének főbb jellemzői az iskola előtt.

trusted-source[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]

Miért mutatnak agressziót az óvodások?

A kisgyerekek nagyon agresszívek tudnak lenni. Gyakran sírásra késztetik a felnőtteket, de nem rosszindulatból, hanem azért, mert a gyermek idegrendszere nagyon törékeny és még nem alakult ki. Ami egy felnőtt számára normálisnak tűnik, és amit egy perc alatt elfelejt, azt egy kisgyerek nagyon fájdalmasan éli meg. Erre a fájdalomra agresszív viselkedéssel reagálhat.

Az óvodáskorú gyermek agressziójának okai a következők lehetnek. Ez a félelem és a neheztelés. Képzeljük el, mennyire védtelennek érzi magát ez a kis ember a mindenható felnőttekkel szemben. A gyermek folyamatosan attól fél, hogy megsértik, megbüntetik, megfosztják valamitől, sértegetik, és nem lesz képes semmit sem tenni válaszul, mert még nagyon gyenge. A félelem agressziót szül. Minél erősebb az agresszió, annál erősebb az óvodáskorú gyermek félelme.

Ami a neheztelést illeti, egy gyermek számára ez valós ok az agresszió kimutatására. Ez lehet büntetés, figyelmetlenség, figyelmen kívül hagyás miatti neheztelés. Például egy gyermek azt gondolhatja, hogy az idősebb testvérét jobban szeretik, mint őt. Vagy hogy az anyja egyáltalán nem figyel rá. És ekkor a gyermek bosszút áll azzal, hogy agressziót mutat.

Milyen típusú agressziót mutat egy kis óvodás?

Ez lehet fizikai vagy pszichológiai, verbális agresszió. A gyermek fizikai agressziót mutathat felnőttekkel szemben (haraphatja, karmolhatja, ütheti őket) vagy mások dolgaival szemben. Például a gyermek tépheti és gyűrheti a könyveket, az apja holmijait, dobálhatja az anyja ékszereit. Az óvodáskorú gyermekek fizikai agressziója néha piromániaként nyilvánul meg - a gyermek céltalanul felgyújt valamit, csak hogy megnézze a gyönyörű lángot. Ezek a lappangó vagy nyilvánvaló neuroticizmus jelei.

Amikor egy gyermek fizikai agressziója a felnőttekkel szemben egybeesik a tárgyakkal szembeni agresszióval, előfordulhat, hogy tárgyakat és saját játékait dobálja a felnőttekre.

Az óvodások agressziója verbálisan is megnyilvánul. Ilyenkor sértegetik a felnőtteket, kiabálnak velük, ugratják őket. Ez a vágy, hogy erősnek érezzék magukat, és nyomást gyakorolva befolyásolhassák a felnőtteket. A gyermek káromkodásokat használhat anélkül, hogy megértené, mit jelentenek.

Ösztönösen a gyerek úgy érzi, hogy ezek a szavak rosszak, hogy fel fogják bosszantani anyukájukat és apukájukat, de mégis arra használja őket, hogy felbosszantsa a felnőtteket. Vagy a káromkodás lehetőséget adhat az érzelmek kifejezésére: miután elestünk és megsérültünk, káromkodunk. A gyerekek pedig másolják a felnőttek viselkedését, mint a kismajmok.

Hogyan kezeljük a fizikai agressziót egy gyermeknél?

A felnőttek gyakran nem tudják, mit tegyenek egy agresszív gyerekkel. Megverhetik vagy rákiabálhatnak. De ezek a nevelési módszerek nemcsak hogy nem segítenek, hanem akár ronthatnak is a helyzeten. A legjobb, ha megmutatod a gyereket egy pszichológusnak, hogy megértse, mit kell tennie.

Ha a pszichológus úgy véli, hogy egy kis óvodás viselkedésében nincsenek egészségtelen eltérések, akkor minden alkalommal világossá kell tenni a gyermek számára, hogy elégedetlen a viselkedésével, és hogy helytelenül viselkedik. Az ilyen apa-anya viselkedési taktikák végül meghozzák gyümölcsüket, és a gyermek fokozatosan abbahagyja a félelmet, és ezáltal az agressziót is. A gyermekkel való viselkedésben legalább három alapelvnek kell lennie: a következetességnek, a rendszerességnek és a vele szembeni igazságosságnak. Ha kiválasztott egy bizonyos viselkedési vonalat, kövesse azt, hogy a gyermek fokozatosan megszokja, mi a helyes a részéről, és mi nem.

Az óvodáskorú gyermek agresszivitására adott reakció megnyilvánulásakor követhetjük a kontraszt technikát. Vagyis el kell ítélnünk azt a gyermeket, aki megengedte magának az agresszív viselkedést, és figyelemmel és gondoskodással kell körülvennünk az áldozatát. A gyermek világosan látni fogja, hogy agresszív viselkedése csak neki árt, és az agresszió tárgyának javát szolgálja.

Ha egy gyerek agresszívan viselkedik, rá kell venned, hogy takarítsa el a rombolás következményeit, és semmilyen körülmények között ne engedd, hogy anyukája vagy apukája takarítson. Ez hasznos gyakorlat lesz egy óvodás számára. A legtöbb esetben azonban nem fogod rávenni a gyereket, hogy beleegyezzen a szoba kitakarításába: még szeszélyesebb lesz, és megtagadja az együttműködést. Itt nagyon fontos megindokolni, hogy a felnőtt miért akarja, hogy a gyerek maga után takarítson. „Okos és erős fiú (okos és erős lány) vagy, így képes leszel felelni a tetteidért, és magad is eltakarítani, amit tettél.” Ez a gyermekbe vetett bizalom megnyilvánulása.

Ha a szülők büntetésként használják fel gyermekük munkáját a rossz tetteikért, az csak még jobban feldühíti őket, és elégedetlenség, valamint igazságtalanság érzését kelti a bánásmódjukban. A takarításért kedves szavakkal kell jutalmazni a gyermeket. Legalább köszönje meg a felelősségteljes hozzáállását.

Hogyan lehet ellenállni egy óvodáskorú gyermek verbális agressziójának?

A szülők nem tudják előre megjósolni, hogy egy óvodás mikor fog verbális agressziót mutatni. Ezért utólag kell cselekedniük: amikor egy óvodás rákiabált valakire, szidalmazott valakit, vagy hisztérikus lett. A felnőttek reakciója ez esetben eltérő lehet. Figyelmen kívül hagyhatjuk a gyermek sértő kifejezéseit, de megmutathatjuk, hogy kellemetlen vele kommunikálni – ez egyfajta mini-bojkott.

De a legfontosabb, hogy megértsük, miért kommunikál veled így a gyerek. Talán az érzelmei mögött valódi sértődés és a felnőttek valódi sértődése áll. És a gyerek egyszerűen nem tudja, hogyan fejezze ki a sértődését, kivéve káromkodással és kiabálással. Vagy talán a gyerek magát akarja megbántani valamivel a felnőttet, manipulálni őt, megmutatni a felsőbbrendűségét, megvetően viselkedni.

Amikor egy felnőtt reagál egy óvodáskorú gyermek agresszív viselkedésére, fontos megérteni, hogy az apa vagy az anya félelme a gyermektől csak ösztönzi őt, és arra kényszeríti, hogy legközelebb még keményebben viselkedjen. Ezért a felnőtteknek az óvodáskorú gyermek agressziójára adott válaszuknak olyannak kell lenniük, amely megmutatja a gyermeknek, hogy így nem fogja elérni a célját. Ezért a felnőttnek meg kell értetnie a gyermekkel, hogy vannak más módszerek is a sértésekre, haragra vagy félelemre adott reakció kifejezésére.

Hogyan kezeljük az óvodáskorú gyermekek agresszióját? A szülők pszichológus segítségével válaszolhatnak erre a kérdésre. De a felnőtteknek ebben a helyzetben a türelem és a határozottság a legfontosabb tulajdonságok.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.