^
A
A
A

Szükségem van-e gyermekemnek egy óvodába küldeni?

 
, Orvosi szerkesztő
Utolsó ellenőrzés: 19.10.2021
 
Fact-checked
х

Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.

Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.

Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.

A legtöbb gyermek az óvodában részesül. De nem minden gyermeknek szüksége van rá. Az óvoda különösen értékes a család egyetlen gyermekének, akinek nincs elég esélye arra, hogy kommunikáljon más gyerekekkel.

Minden gyermeknek szüksége van egy koragyermekes társadalomra, nem csak a játékokra és a szórakozásra, hanem arra is, hogy megtanuljon egy csapatban élni, ami általában minden ember életének fő feladata. Emellett a gyermeknek olyan helyre van szüksége, ahol futtatni, ugrani és zajtalanítani, anélkül, hogy visszanézne a padló alatti szomszédokra. Szüksége van eszközök fizikai gyakorlatokra, kockákra, blokkokra, táblákra stb., A fizikai készségek fejlesztésére. Más felnőttekkel is kommunikálni kell, kivéve szüleit. Nagyon kevés gyermek rendelkezik otthoni előnyökkel.

Természetesen óvodákra van szükség gyermekek számára, akiknek a szülőknek nincs lehetősége arra, hogy elhagyják a munkájukat.

Egyes szülők úgy vélik, hogy a fő előnye az óvoda - ezek a képességek, hogy vannak oltva: döntetlen, olvassa el versek, stb Ezek próbál küldeni a gyermek óvodába négy vagy öt év, így ez idő alatt a pedagógusok készítette fel .. Iskola. Természetesen tévednek. Az ilyen készségek elhanyagolható részét képezik a jó óvoda előnyeinek. Az óvodában a gyerek sokkal többet tanul - a kommunikáció. Megtanulni dolgozni egy csapatban, közös nyelvet találni társaikkal, és ha szükséges - adjon nekik valamit. Egyetértek azzal, hogy ezek az oktatási pillanatok sokkal fontosabbak, mint a rajzolás vagy az éneklés tanítása.

Néha a szülők nem akarnak gyermekeket óvodába vezetni, mert a baba gyakran megfázik. De meg kell értenünk, hogy az óvoda előnyei többet jelentenek, mint kiegyenlítik ezt a hiányosságot. És végül meg kell próbálnod megerőltetni a gyermeket. Végtére is, végtelenül nem teremtheted meg a melegház állapotát. És ha nem megy el az iskolába, és gyakran lemarad a betegség miatt? Tehát jobb, ha ez idő alatt meggyógyul.

Itt van, amit ajánlani a szülőknek: ha a gyermek nehéz alkalmazkodni az óvodába, vagy túl fáradt, és ott, az első 2-3 hónapban, szükséges, hogy a kertben részmunkaidőben. Vagyis vegye be korábban (mondjuk, mielőtt a nap aludna). Ez a fokozatos szoktatás az óvoda segít a gyermek könnyebben igazodjanak a gyermekek kollektív. By the way, a gyerekek eltérő attitűdök az óvodához. Például, a legidősebb lánya nagyon nehéz megszokni, de a fiatalabb akarta teljes szívemből, és reggel még testreszabott nagyapja, aki fog működni, ami neki vissza: „Mit Mikulás Copa?! Gyere gyorsan össze, és a néhai az óvodában! "

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.