^

A gyermek motoros aktivitása: kialakulási minták

, Orvosi szerkesztő
Utolsó ellenőrzés: 23.04.2024
Fact-checked
х

Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.

Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.

Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.

A fejlesztés a motor területek a gyermek az egyik legszembetűnőbb és meglepő átalakulások gazdagsága szerint a kor jelenségek - a látszólagos korlátozások a motor és a tehetetlenség a magzat és az újszülött, hogy a legmagasabb szintű sporteszközök, zenei és művészi kreativitás. A motoros cselekmények segítségével az ember képes átváltoztatni a természetre, a technológiára és a kultúrára gyakorolt hatását, de ugyanakkor a motoros tevékenység is egyben az egyéni fejlődés egyik erős ösztönzője.

Már a prenatális időszakban, amikor a motoros tevékenység, úgy tűnik, sokat nem számít, nagyon gyors a motoros reflexek kialakulása. Jelenleg ismert, hogy a magzat motoraktivitása az egyik alapvető fiziológiai jellemzője, amely biztosítja a normális méhen belüli fejlődést és a szülést. Így, proprioceptorok és bőrirritáció receptorok időszerű előfordulása intrauterin specifikus testtartás, amely a legkisebb térfogat testtartás egy minimális belső nyomás a méhfal. Ennek köszönhetően a terhesség még meglehetősen nagy magzati méretben is elfogy. A magzat labirintus motoros reflexei hozzájárulnak a pozíció szigorú visszatartásához, ami optimális a jövőbeli születéseknél, azaz a fejlécben. Magzati légzési és nyelési mozgások segítenek lenyelni magzatvíz, amely fontos összetevője a magzati táplálkozás tényező a kialakulását fermentoobrazuyuschey képességét a nyálkahártya a gyomor-bélrendszer, és megkönnyítsék a magzatvíz. Végül, a méhben kialakult motoros reflexek egész sorai nagy segítséget nyújtanak a magzatnak és az anyjának egy kritikus időszakban - a szülésben. A fej, a törzs tükörforgása, a méhtől távolodva - mindez természetesen hozzájárul a munka zökkenőmentes áramlásához. Közvetlenül a szülés után flexor hypertonus végtagok nagyon fontos, hogy a továbbiakban elegendő hőtermelésre aktiválási aktivitás légzési és vazomotoros központjából. A későbbi életszakaszok motoros aktivitás a gyermek, együtt az érzékei, a teljes összeget a külső benyomások és érzelmek, a teljes inger komplex hatása alatt, amely egy továbbfejlesztése, és a legtöbb a központi idegrendszer, és mindenek felett, az agy. Végül a motor terhelése közvetlen aktivátora csontok növekedését és érését, ellátja az integráció az anyagcsere a sejtekben a funkciója a légző és keringési rendszer, amely biztosítja a kialakulását a magas fizikai teljesítmény, a gyermek és az összes maximális economization élettani funkcióit. Ez a legfontosabb hazai szakember véleménye szerint a prof. IA Arshavsky, egy személy egészségének és hosszú élettartamának garanciája.

Az orvos számára rendkívül fontos, hogy a különböző motoros reflexek kialakulását korai életkorban szigorú összefüggésben végezzük bizonyos idegi struktúrák és kapcsolatok érlelésével. Ezért a gyermekmozgások spektruma egyértelműen jelzi neurológiai fejlődésének mértékét. A motoros tevékenység első éveiben a gyermek biológiai korának egyik megbízható kritériumaként szolgálhat. A motor késleltetése és ezért a neurológiai fejlődés, és különösen annak fordított dinamikája mindig jelzi a gyermekek táplálkozásban, anyagcserében vagy krónikus betegségeiben jelentkező súlyos zavarok jelenlétét. Ezért minden gyermekorvosnak az egészséges vagy beteg gyermek vizsgálatának eredményeiről tartalmaznia kell a motorfunkciókra vonatkozó információkat.

A motoros tevékenység fontossága az egészség és a fizikai teljesítmény megteremtése érdekében kifejti az egészségügyi hatóságok és a kormány által a gyermekek fizikai kultúrájának és sportjának fejlesztésére irányuló nagy figyelmet.

A motorreakció legprimitívebb formája az izom összehúzódása mechanikai ingerléssel. A magzat ilyen csökkentést kaphat a méhen belüli fejlődés 5. és 6. Hetétől. Nagyon hamar, a 7. Héten kezdődik a gerincvelő reflex ívének kialakulása. Ezekben a kifejezésekben máris kaphat izomösszehúzódásokat a bőrirritáció miatt. A legkorábbi ilyen reflexogén zóna a perioralis régió bõre, és a méhen belüli fejlõdés 11. és 12. Hetében a motoros reflexek gyakorlatilag a bõr teljes felületérõl származnak. A motortevékenység szabályozásának további szövődménye a gerincvelő fölött elhelyezkedő elemek kialakulása, azaz különböző szubkortikai alakzatok és az agykéreg. A mozgásszervezés következő szintje NA Bernshteyn a spinalis szintnek nevezett. A vörös mag funkció kifejlesztése és befogadása biztosítja a törzs izomtónusának és motoros aktivitásának szabályozását. A terhesség második felében már kialakultak a motor analitikusok alkortikális struktúrái, amelyek integrálják az extrapiramidális rendszer működését. Ezt a szintet NA Bernshtein szerint úgynevezett talapumpidálisnak nevezik. A magzat teljes motoros arzenálja és az első 3 ~ 5 hónapos életciklus gyermekei ennek a szintnek a motoros képességekhez köthetők. Ez magában foglalja az összes kezdetleges reflexeket, amelyek pozitív reflexeket képeznek és újszülött gyermek kaotikus vagy spontán mozgásait.

A fejlődés következő szakasza a csíkos test szabályozása a különböző kapcsolataival, beleértve az agykéreget is. Ebben a szakaszban kezdődik egy piramisos rendszer kialakulása. Ezt a mozgásszervezési szintet piramis-sztriárisnak hívják. Ennek a szintnek a mozgása magában foglalja az összes olyan nagyszabású önkéntes mozgást, amely az élet 1-2 évében alakul ki. Ez megragad, fordult, és feltérképez, és fut. Ezen mozgások javulása sok évig folytatódik.

A mozgások legmagasabb szintű szervezete, és szinte kizárólag az emberhez hasonló, N. A. Bernstein-nek nevezett objektív akció szintje tisztán kortikális szint. Az agykéreg lokalizációjánál parietal-premotornak nevezhető. A fejlesztés ezen a szinten a szervezet mozgását a gyermek vezethető megfigyelésével javítását ujj mozgását először megragadta az ujj korban 10-11 hónapos javítani a gyermek, majd egy felnőtt és írás, rajz, kötés, hegedülni, sebészeti eszközök és más nagy emberi művészet.

A motoros tevékenység fejlesztése nem csak a megfelelő szabályozási kapcsolatok kialakulásával jár, hanem nagymértékben függ a cselekvések gyakoriságától is, azaz a motorképzéstől vagy a képzéstől. A gyermekmozgás öntanulása szintén hatalmas ösztönzés a mozgások idegrendszeri fejlődésének. Mi határozza meg a gyermek mobilitását? Számos oka van.

Az újszülött és az élet első heteinek gyermekében a mozgások az érzelmi ébredés természetes összetevője. Általános szabály, hogy ez tükrözi a negatív hangulat, és egy jelet a szülők a szükségességét, hogy eleget akarata, hogy megszüntesse az éhség, szomjúság, nedves vagy rosszul elhelyezett pelenka, és lehet, és a fájdalom. A motoros tevékenység további eloszlása nagyban tükrözi az alvás és az ébrenlét kialakulását. Ha az újszülöttnek viszonylag alacsony a motortevékenysége, akkor az eloszlás napközben és az éberséggel és az alvással kapcsolatban gyakorlatilag egyenletes. Az élet 2-3. Hónapjától kezdődően általánosan nő a motoros aktivitás, és sokkal inkább kontrasztos eloszlású, az aktív éberségre koncentrálva. Egyes pszichológusok úgy vélik, hogy van némi minimális napi aktív mozgás, és ha a gyermek nem képes tárcsázni, miközben ébren, álmában lesz viharos és gazdag mozgásokat. Ha számszerűsíteni az arány a mobilitás a gyermek felébred, és lefekvés, az első 4 hónapjában az arány 1: 1, 4 a második hónapban az első évben - ez 1,7: 1, és az elmúlt hónapokban az első évben - 3,3: 1 . Ugyanakkor jelentősen nő az általános motoraktivitás.

Az élet első évében számos motoros csúcsot észleltek. Ezek az első év 3-4. Hónapjára, 7-8. Hónapjára és 11-12. Hónapjára esnek. Ezeknek a csúcsoknak a megjelenése a szenzoros vagy a motoros szférában új lehetőségek kialakulásának köszönhető. Az első csúcs az animáció és az öröm komplexuma a felnőttekkel való kommunikáció első tapasztalatának, a második csúcs a binokuláris látás és a feltérképezés aktiválása (a tér megtanulása), a harmadik a gyaloglás kezdete. Ez a szenzomotoros kapcsolatok elve a jövőben megmarad.

A gyermek általános mobilitását nagymértékben az alkotmányos jellemzői, a mozgékonyság vagy a temperamentum határozza meg. Meg kell nézni a gyerekek lusták és inaktív az első nap az élet is nagyon sok és a gyermekek közül ultranagy idegrendszer ingerlékenysége (gipermotornaya, giperkinetichnye gyermekek). Az extrém formákat különböző betegségek okozhatják. A gyermekek számos akut és krónikus betegsége tükröződik a motoros aktivitásban, és gyakran kétfázisú - kezdetben fokozza a szorongást és a mobilitást, később csökkent.

Az intrauterin időszak motorja és reflexei

Az orvosnak ismernie kell a születés előtti időszak motilitását és reflexeit, mivel az éretlen és koraszülött gyermekek születésénél különleges feltételeket kell teremteni az ápolás és a felügyelet számára.

A magzati szívösszehúzódások valószínűleg a normális méhen belüli fejlődés első motorreakciói. A harmadik héten a magzat teljes hossza körülbelül 4 mm. Az izomreakcióval járó tapintható érzékenységi reakciókat 6-8 héten belül figyeljük meg. A fokozottan érzékeny tapintásos érzékenység fokozatosan kialakult zónái, amelyek már 12 hétig a perioralis zónák, különösen az ajkak, majd a nemi szervek bőre és a combok, a tenyér és a láb belső felülete.

A magzat spontán vermiform mozgásait a 10. és 12. Hét között észlelték, megnyitva a szájat az alsó állkapocs leengedésével - a 14. Héten.

Körülbelül ugyanabban az időben a légúti mozgások elemeit meg kell jegyezni. A független rendszeres légzés sokkal később következik be - a 25-27. Héten. A rázkódás általánosított motorreakciói, a terhes nő testének helyzetének éles változása a 11.-13. Héten észrevehető, lenyelve a mozgásokat lágyító magzatvízzel - a 20-22. Héten. Már a 18. és 20. Hét között a fényképeket és a filmfelvételeket ujjlenyomatok érzékelik, a szívó reflexek azonban csak a 25-27. Héten alakulnak ki. Körülbelül ebből a korból a magzat vagy az újszülött éretlen gyermek tüsszenthet, köhög, csattan és kis kiáltást sugározhat. Emellett a méhen belüli fejlődés 5. és 6. Hónapja után az intrauterin testtartás különösen jól karbantartott, és a fejléc elősegítésének komplex mozgása és stabilizálódása következik be. 14-17 hetes koruktól kezdve a terhes nő érezni fogja a magzat egyéni mozgását. 28-30 hét elteltével a magzat reagál a mozgásokra éles, váratlan hangokra, de több ismétlés után használ és nem reagál.

A motoros és gyermek reflexek születés utáni fejlődése

Az újszülött gyermek motoraktivitása az alábbi fő összetevőkből áll: az izomtónus fenntartása, kaotikus spontán mozgások és feltétel nélküli reflexek, vagy automatizmusok.

Az újszülöttben a megnövekedett tónusú flexorok tónusa a gravitáció hatásával (a proprioceptorok irritációja) és az érzékeny bőr (impulzusok, hőmérséklet és páratartalom, mechanikai nyomás) nagy impulzusokkal függ össze. Egy egészséges újszülöttben a karok a könyöknél hajolnak, a csípő és térd a hasba húzódik. A végtagok megdöntésére tett kísérletek némi ellenállást tapasztalnak.

A kaotikus spontán mozdulatokat, amelyeket szintén koreikus, atteosztózus, impulzív mozgalmaknak neveznek, viszonylag lassú ritmus, aszimmetria, de kétoldalúság, a nagy ízületekkel való kapcsolat. Gyakran a fejét hátrafelé döntjük, és a törzs kiterjesztésre kerül. Ezek a mozgások nem reflex jellegűek, és a legtöbb fiziológus véleménye szerint tükrözik a szubkortikai központok funkcionális állapotának időszakosságát és "feltöltését". A spontán mozgások szerkezetének tanulmányozása lehetővé tette számukra olyan mozdulatokhoz hasonló elemek megtalálását, mint például az előzés, a mászás, a csúszás, az úszás. Néhányan úgy vélik, lehetséges ezen primitív mozgalmak fejlesztése és megszilárdítása, mint a korai tanulási mozgások, különösen az úszás alapja. Nem kétséges, hogy az újszülött spontán mozgása normális és szükséges ahhoz, hogy az egészségi állapotot tükröző jelenség legyen. IA Arshavskii megjegyzi a spontán mozgások pozitív hatását a légzésre, a vérkeringésre és a hőtermelésre. Nem zárható ki, hogy a spontán mozgások az elsődleges motoros arzenál, amelyből célzott önkényes mozgásokat választanak ki.

újszülött reflexei osztható 3 kategóriában: tartós élethosszig tartó automatizmus, átmeneti kezdetleges reflexek, ami a fejlettségi szintje külön motor oldalon körülmények között, majd eltűnik, és a reflexek, vagy automatizmus, csak a feltörekvő és ezért nem mindig veszik észre azonnal a születés után.

Ahhoz, hogy az első csoportba tartoznak a reflexek, mint például szaruhártya, kötőhártya, a garat, nyelési, végtag ínreflexek, orbitális-palpebrális vagy szemöldök, reflex.

A második csoport a következő reflexeket tartalmazza:

  • gerinces szegmentális automatizmusok - megragadt reflex, Moro reflex, támaszok, automata hasonló, csúszó, reflexes Talent, Perez;
  • szájsebészeti szegmentális automatizmusok - szopogás, keresés, szúrás és tenyér-orális reflexek;
  • myeloencephalis pozitron reflexek - labirintusos tonik reflex, aszimmetrikus cervix tonik reflex, szimmetrikus cervix tonic reflex.

A harmadik csoportba tartoznak a középagyi automatizmus telepítési - telepítés labirintusban reflexek, egyszerű nyaki és truncalis helyzet-helyreállító reflex lánc a nyak és a törzs kiegyenlítő reflex.

Az egész év folyamán a második csoport reflexeinek aktivitása romlik. Legfeljebb 3-5 hónapos gyermekek tartózkodnak. Ugyanakkor az élet második hónapjától kezdődik a harmadik csoport reflexei kialakulása. A reflex aktivitás képében bekövetkezett változás a striatális és a cortikális motorszabályozás fokozatos érleléséhez kapcsolódik. Fejlődése a koponya izomcsoportok mozgásainak változásaival kezdődik, majd terjed a test mögöttes részeire. Ezért a fiziológiai hipertonia eltűnése és az első tetszőleges mozgások kialakulása először a felső végtagokban fordul elő.

A motoros tevékenység fejlődésének eredménye az élet első évében az objektumok ujjfogása, objektumokkal való manipuláció és mozgás a térben (kopogás, járdán és járáson). Az első év után mindenféle mozgás javul. A teljesen kiegyenesített lábak manipulált fogantyúkkal való végső fejlődése csak 3-5 évig tart. A futás, az ugrás, a különböző sportjátékok technikája még tovább javul. A tökéletes mozgásformák kialakulása tartós ismétlést, képzést igényel, amely a korai gyermekkorban és az óvodás korban a gyermekek természetes nyugtalan mozgékonyságával függ össze. Ez a mobilitás a gyermek fizikai, neurológiai és funkcionális egészének érettségéhez is szükséges, mint például a megfelelő táplálkozás és a földgázcsere.

A motoros cselekmények átlagos időszaka és lehetséges korlátai 1 éves korú gyermekek esetében

Mozgás vagy készség

Átlagos idő

Időhatárok

Mosoly

5 hét

3-8 hét

Gulenie

7 »

4-11 »

A fejét tartva

3 hónap

2-4 hónap

Fogantyúk irányított mozgása

4 »

2,5-5,5> »

Felfelé fordító

5 »

3.5-6.5 »

ülés

6 »

4.8-8.0 »

Polzanie

7 »

5-9 »

Önkényes megragadás

8 »

5.75-10.25 "

Felkelni

9 »

6-11 »

Lépések támogatással

9.5 »

6,5-12,5 »

Egyedül állva

10,5 "

8-13 »

Séta egyedül

11,75 "

9-14 »

A megragadás kialakulása

Az élet első heteiben a gyermek jobban alkalmazkodik ahhoz, hogy a szájjal megragadjon. Ha bármilyen tárgyat megérint a bőrre az arc területén, akkor megfordítja a fejét, és megnyújtja az ajkát, amíg meg nem ragadja a tárgyat az ajkával, és elkezdi szopni. A tárgyak orális érintése és megismerése az élet első hónapjaiban élő gyermek egész motoros tevékenységének lényeges pillanata. Azonban a kifejlesztett megragadási reflex jelenléte miatt az újszülött szilárdan a kezében tarthatja a benne lévő tárgyat vagy játékot. Ennek a reflexnek semmi köze nincs a későbbi megragadtatáshoz.

A fogantyúk első differenciált mozgása a 2. - a 3. életév elején történik. Ez a megközelítés a kezek a szemek és az orr, dörzsölte őket, és egy kicsit később - felemeli a fogantyúkat az arc és nézte őket.

3-3 1/2 hónapig kezdi a kezük tapintását, ujjaival a pelenka takaróit és széleit.

A megragadás reakciójának ösztönzése a játék iránti érdeklődés, a birtoklási vágy. Három hónap alatt a játék láttán egyszerűen öröm és általános motorteljesítmény, néha az egész test impulzusa. 12-13 hetes a baba elkezdi elérni a fogantyút a játék, és néha nyúlt, azonnal tömöríti az ecset egy ököl és egy bütykös kitolja a játék, nem ragadja meg. Amikor egy játékot helyez el a kezedbe, hosszú ideig tartja, húzza be a szájába, majd dobja el.

Csak az élet ötödik hónapjától kezdődően a tenyér kinyújtása és megragadása hasonlóan hasonlít a felnőttek hasonló mozdulataira, amelyek számos olyan jellemzőt mutatnak, amelyek a motort érintő éretlenségre utalnak. Először is, ez egy sor kísérő irracionális mozgalom. Ennek az időszaknak a megragadó mozgásait a második fogantyú párhuzamos mozgása kísérte, hogy kétkezes fogantyúról beszélhessünk. Végül, a megragadt mozgások során a lábak és a csomagtérben gyakran előfordulnak a szájnyílás. A kapaszkodó kéz sok szükségtelen mozgást keres, a megragadást kizárólag a kéz tenyerével végzik, azaz az ujjak hajlítva vannak, hogy a játékot a kéz tenyerére nyomják. A jövőben javul a motor és a vizuális analizátorok interakciója, ami 7-8 hónapra növeli a megragadt karok célzását.

9-10 hónapig ollós megragadással zárja le a nagy és a II-III ujjakat a teljes hosszában.

12-13 hónapos korától kezdve a fogás egy kullancsszerű folyamat, az első és a második ujjak disztális falai használatával. A gyermekkori egész idõszak alatt a barátságos és ésszerû irracionális mozgások fokozatosan elhalványulnak. A legtartósabb a második kéz barátságos mozgása. Csak hosszan tartó képzés járul hozzá eltűnéséhez. A legtöbb emberben a második kézzel végzett mozgások teljes elnyomása csak 20 évig tart. A megértés és a fogás nyilvánvaló és tartós igazságossága csak 4 év után következik be.

trusted-source[1], [2]

Mozgás az űrben

A. Peiper négy egymást követő mozgásformát azonosít: a gyomrában feltérképezve, mind a négyen csúszik, a fenékre és a függőleges járásra. Más szerzőknek több formája van. Ez annak köszönhető, hogy egy nagy személyiség fejlődését mozgásformákat kapcsolatban a sajátosságok a gyermek alkotmány (izgatottság, mobilitás), az egyedi motor tapasztalat, a kollektív tapasztalat motoros társak azonos porondon, vagy ugyanabban a szobában, feltételeit stimuláció a motor oktatás. Azonban a különbségek főként a közbenső szakaszokhoz kapcsolódnak - négyszögre csúsznak és a fenékre csúsznak. Az összes gyermek kezdeti és végső fázisai nagyon közel vannak.

A motorfejlesztés láncolatának kezdete megfordulás, hátulról a hasra. Az újszülött gyermek gravitációval és spontán motorral fordulhat vissza. A felborulás további alakulása a mesencephalicus reflexek kialakulásához kapcsolódik. Néhány héttel a születés után kezdődik a gerincvelő fázis: a csecsemő oldalra és hátra fordítja fejét. Az oldal vállán, ahol a fej hátulja fordul, felemelkedik. Fokozatosan az egész gerinc részt vesz a forgatásban. Továbbfejlesztve a parietális oldal karja és lábai felemelkednek, és az állkapocs oldalára térnek. Először a vállak fordulnak, majd a medence, és a gyermek az ő oldalán van. Az ilyen motoros automatizmus fokozatosan fejlődik a 3 1 / 2-4 hónapos élettől, általában közvetlenül az alsó végtagok rugalmas hipertónia eltűnése után. Ez az automatizmus 6-7 hónap alatt eléri a legmagasabb fejlődést. Ezt követően önkényes megfordulás alakul ki.

Az emelkedett vállhevederrel és a fejemmel szemben támasztott pozíció, az előretekintés az optimális kezdeti testhelyzet a feltérképezéshez. Ha ehhez egy nagyon közel álló játékhoz való élénk érdeklődés társul, szükségszerűen felmerül a kísérlet arra, hogy előrelépjen. Elképzelhető, hogy nemcsak a kezével, hanem a szájával is megragadja az objektumot. Ha a játékos nem ragadja meg a játékot úgy, hogy nyújtja a kezét előre, majd fokozatosan húzza a csomagtartó kezét és kezét előre dobja. A kézfejtés váltakozásának hiánya, a lábak ingatag mozgása az elején gyakran az oldalra vagy akár hátrafelé csúsztatással jár.

Megfelelően érett feltérképezés a kéz és a lábak keresztmozgásával 7-8 hónapos életidőre van beállítva. Viszonylag gyorsan ezután van a has megemelése, majd a gyermek már csak négyen is inkább térben mozog. Az alatta lévõ lábakkal járó fenékcsúszás azokban az esetekben alakul ki, amikor az arénában különösen sima, csúszós felület van, és nem minden gyerek számára sajátos.

A gyaloglás kezdete a gyermek állása egy ágyon vagy egy arénában az ágy hátulján vagy az akadály mentén húzódva, ez körülbelül 8-9 hónap. Később a gyermek két kézzel lép felfelé, két kézre támaszkodva, egy kézzel, és végül körülbelül egy évig teszi az első független lépéseket. Jelentős változások vannak a gyaloglás időzítésében. Az egyéni gyermekek már 10-11 hónapon belül futhatnak, mások kb. 1 és fél évet járnak. Az érett járás kialakulását még néhány évig végzik. Éves gyermek elterjedt lábak, lábak irányul, hogy az oldalon, lábak hajlítva, és a csípő és a térd ízületek, a gerinc tetején a hajlított elülső, más részein az íves hátsó. A fogantyúkat először húzza előre, hogy lerövidítse a távolságot, aztán kiegyenlítve tartja az egyensúlyt vagy hajlítsa meg, és a mellkasra nyomja az esésbiztosítást. 1 1/2 év után a lábak kiegyenesednek, és a gyermek szinte hajlítás nélkül jár. A gyaloglás alapvető jellemzői és szerkezete javul 10 évig. A négyéves korban minden egyes lépés szerkezete alakul ki, míg a lépésrendszer továbbra is instabil és instabil. A séta nem automatizált. Négy-hét év alatt fokozatosan javul a lépcsőfokok száma, de a lépcső üteme és a lépéshossz közötti kapcsolat 7 évig eltűnik. Csak 8-10 éves korig a felnőttek megközelítése a lépcső és a gyaloglás struktúrájának mutatói.

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.