Mit tegyek, ha a gyermekem sír a kertben?

Ha egy gyermek sír az óvodában, a szülőknek türelmesnek kell lenniük, és ismerniük kell a baba idegrendszerének sajátosságait. Nem számít, mennyire szeretné a gyermekét a lehető leggyorsabban hozzászoktatni az óvodához, meg kell értenie, hogy a teljes alkalmazkodás legkorábban két-három hónappal az óvodába lépés után következik be. Szóval, mit kell még tudniuk a szülőknek?

A baba idegrendszerének jellemzői

A gyerekek mások. Az egyik azonnal sírni kezd az óvodában, amint anyuka eltűnik az ajtó mögött, majd megnyugszik. Egy másik baba egész nap sír. A harmadik azonnal megbetegszik - és ez egyben a tiltakozás egy formája az ismeretlen környezet ellen. Egy gyerek számára anyától és apától való elválás tragédia. Gyorsan túlteszi magát rajta, ha szereti az óvodai környezetet. De ha nem, a gyerek soha nem alkalmazkodhat a számára idegen körülményekhez. Az eredmény hisztéria, állandó sírás az óvodában és gyakori betegségek lehetnek.

[ 1 ]

Melyik gyerekek alkalmazkodnak a legjobban az óvodához?

A pedagógusok és gyermekpszichológusok szerint a nagycsaládosok gyermekei, akik közösségi lakásokban születtek és nevelkedtek, ahol a nevelési folyamat kezdettől fogva a szülőkkel való egyenlő partnerségi kapcsolatokon alapult (amikor a szülők egyenlőnek tekintik a gyermeket, és felnőttként kezelik), alkalmazkodnak a legjobban az óvoda szokatlan környezetéhez.

Amikor a sírás káros lehet a gyermek egészségére

Amerikai tanulmányok kimutatták, hogy a sírás helyrehozhatatlan károkat okozhat a gyermek idegrendszerében. A gyermek sírását adagolni kell, mondja Dr. Penelope Leach pszichológus. Körülbelül 250 gyermeket vizsgált meg, és megállapította, hogy a 20 percnél hosszabb folyamatos sírás erősen befolyásolja a gyermek egészségét. Ez nemcsak az óvodai sírásra vonatkozik, hanem az otthoni gyermeknevelésre is. Azok a gyerekek, akik 20 percnél tovább sírnak, aztán egész életükben több problémával is szembesülnek, mert megszokják azt a gondolatot, hogy senki sem fog segítségért és támogatásért kiáltani a gyerekeknek. Ezenkívül, mondja Dr. Leach, a hosszan tartó sírás a gyermekeknél tönkreteszi az agyukat, ami később tanulási problémákhoz vezet.

Amikor egy baba sír, a szervezetben stresszhormon, a kortizol termelődik, amelyet a mellékvesék termelnek. Ez a kortizol az a hormon, amely károsíthatja a baba idegrendszerét. Minél tovább sír, annál több kortizol termelődik, és annál nagyobb az idegsejtek károsodásának valószínűsége.

„Ez nem jelenti azt, hogy egy gyereknek soha nem szabad sírnia, vagy hogy a szülőknek aggódniuk kellene, amint egy gyerek sír. Minden gyerek sír, némelyik jobban, mint mások. Nem maga a sírás rossz a gyerekeknek, hanem az a tény, hogy a gyermek segítségkérésére nem érkezik válasz” – írja Dr. Leach a könyvében.

Mikor nem szabad óvodába küldeni a gyereket?

A szülőknek tudniuk kell, hogy a 3-5 éves fiúk sokkal rosszabbul alkalmazkodnak az új környezethez, mint az azonos korú lányok. A hároméves időszak a legnehezebb egy gyermek számára. Ebben a korban történik a mentális összeomlás, a gyermek „énjének” kialakulása, ez egy kritikus kor számára. Ha a legnagyobb sebezhetőség időszakában küldi a gyermeket óvodába, a pszichéje helyrehozhatatlanul károsodhat, és az alkalmazkodási időszak sokáig - akár hat hónapig is - elhúzódhat.

A három-öt éves gyerekek nagyon nehezen válnak el az anyjuktól, mivel ebben a korban a legerősebb a kötelékük vele. A megszakítása nagyon kockázatos, tudni kell, hogyan kell csinálni.

Nem küldheted óvodába a gyermeked, ha gyakran beteg – ez teljesen felborítja a gyermek legyengült immunrendszerét. Nem küldheted óvodába a gyermeked, ha még nagyon kicsi, és túl nehezen viseli az anyjától való elválást.

Hogyan lehet helyesen beilleszteni a gyermeket az óvodába?

Először is, a gyereknek el kell mennie az anyjával az óvodába, és megnézni, mit csinálnak ott a többi gyerek. Embertelen dolog egyszerűen otthagyni a gyereket az óvodában, és egész nap otthagyni. A gyerek idegrendszere erős csapást kap, amelyből hosszú időbe telik majd a felépülése.

Anyának vagy apának mindenképpen el kell mennie a babával az óvodába, és a gyerekek környezetében kell lenniük. A gyerek nyugodtabb lesz, ha az anya a közelben van. Amikor a gyerekek sétálni mennek, az anya beviheti a babát az óvodába, hogy a baba sétálhasson velük anélkül, hogy elszakadna az anyától. Este is el kell vinni a gyereket az óvodába, hogy lássa, hogy a szülők elhozzák őket a műszak után. Ez nagyon fontos a gyerek számára - tudni, hogy valaki biztosan eljön érte.

Annak érdekében, hogy a gyermek ne lássa a többi gyerek sírását, amikor elhagyják az anyjukat, az első héten egy órával később kell hozni az óvodába – nem 8:00-kor, hanem 9:00-kor. És előtte a szokásos otthoni környezetben kell megetetni a babát reggelivel, mivel előfordulhat, hogy az óvodában nem hajlandó enni.

Az anya az első hét teljes időtartama alatt a gyermekkel maradhat a csoportban, hogy biztonságban érezze magát, és megértse, hogy itt senki sem fog vele rosszat tenni. De ne maradjanak egész nap, hanem először pár órára, a reggeli sétáig, aztán menjenek haza a gyermekkel. Ezután az óvodában töltött idő növelhető.

Végül a második héten megpróbálhatod egyedül hagyni a gyermeked az óvodában, de nem egész napra, hanem ebédig. Aztán vidd haza a babát.

A harmadik héten a baba egész nap az óvodában maradhat. Ez idő alatt lesz ideje megérteni, hogy az óvodában semmi sem fenyegeti, sőt, éppen ellenkezőleg, érdekes új gyerekekkel játszani, érdekes meséket hallgatni és új játékokat megosztani.

A gyermekek óvodai adaptációjának mértéke

Minden gyermeknek megvannak a saját idegrendszeri sajátosságai, ezért másképp alkalmazkodnak az óvoda szokatlan környezetéhez. Vannak, akik gyorsan megszokják és beilleszkednek, míg másoknak nagyon nehéz. Az alapján, hogy egy gyermek milyen gyorsan kezd eligazodni az ismeretlen körülmények között, három nagy csoportra oszthatók.

Az alkalmazkodás legnehezebb foka

A gyermek idegösszeomlást kaphat az ismeretlen környezet miatt, sokáig és vigasztalhatatlanul sír, mivel anyja nélkül marad, gyakran és sokáig betegeskedni kezd. A gyermek nem akar senkivel sem kapcsolatba lépni a szülein kívül, nem akar az óvodában más gyerekekkel játszani, visszahúzódó és rosszul koncentrál. Lehetetlen játékokkal szórakoztatni, a baba egymás után nézegeti őket, egyiknél sem áll meg. Nincs kedve játszani, ahogy arra sem, hogy kapcsolatot teremtsen más gyerekekkel.

Amint a tanár mond valamit a gyereknek, megijedhet, és elkezdheti hívni az anyját, sírni, vagy egyáltalán nem reagál a tanár szavaira.

A szülők cselekedetei

Egy ilyen gyermekkel a lehető legrugalmasabbnak kell lenni; az első egy-két hetet az anyának kell vele töltenie az óvodában, és tanácsos pszichológusi konzultációra menni.

[ 2 ], [ 3 ]

Az alkalmazkodás átlagos szintje

Egy ilyen gyermek tud más gyerekekkel játszani, rövid ideig sírni, de rejtett tiltakozást mutat az ismeretlen környezettel szemben. Ez gyakori betegségekben nyilvánul meg - megfázásban, torokfájásban, orrfolyásban, allergiában. Amikor az anya magára hagyja a gyermeket és elmegy, viszonylag rövid ideig aggódik, majd elkezd játszani más gyerekekkel. Napközben látszólag ok nélküli szeszély-, düh-, agresszió- vagy síráskitörései lehetnek. Ezekből a tünetekből arra lehet következtetni, hogy a gyermek még nem alkalmazkodott megfelelően.

Az ilyen gyerekek jellemzően legalább másfél hónapig tudnak alkalmazkodni egy új gyerek- és tanárcsoporthoz.

A szülők cselekedetei

A szülők és a nevelők finomkodása, beszélgetések és magyarázatok a gyermek óvodai tartózkodásával kapcsolatban. A szülőknek minden nap beszélniük kell a gyermekkel, megtudniuk, milyen események történtek az óvodában, és azokat darabonként elemezniük. A szülőknek folyamatosan kapcsolatot kell tartaniuk a nevelővel is, hogy időben reagálhassanak a gyermek esetleges problémáira.

[ 4 ]

Magas fokú alkalmazkodás

Amikor egy gyermek nagyon jól alkalmazkodik egy ismeretlen környezethez, az könnyű a szülők és a tanárok számára. A jó alkalmazkodás azt jelenti, hogy a gyermek szívesen jár óvodába, gyorsan kapcsolatot teremt más gyerekekkel, és megfelelően reagál a tanárok megjegyzéseire. Az ilyen gyerekek alkalmazkodási ideje a legrövidebb - kevesebb mint három hét. A gyermek szinte soha nem betegszik meg, ami azt jelenti, hogy jól tolerálja az óvodai körülményeket.

Egy jól alkalmazkodó gyermek nem unatkozik, nem színészkedik, nem sír. Tudja, hogyan találjon magának elfoglaltságot, és hogyan vonjon be más gyerekeket is. Nyugodtan megosztja játékait és a sajátját más gyerekek társaságában. Az ilyen gyermek nyugodtan elalszik, időben felébred, és nem idegeskedik séta közben.

Amikor a szülők megérkeznek, a gyermek készségesen mesél nekik az óvodában történt eseményekről.

A szülők cselekedetei

Az, hogy egy gyerek viszonylag könnyen tolerálja az óvodai környezetet, nem jelenti azt, hogy magára kell hagyni. Az első héten még hozzá kell szoktatni a gyereket, fel kell készíteni az óvodára, mesélni kell neki az új gyerekekről és a furcsa tanító néniről. El kell mondani a gyereknek, hogy miért jár óvodába, és mi vár rá ott. És ami a legfontosabb, hogy megértesse a gyerekkel, hogy anya vagy apa biztosan hazaviszi majd a műszak után.

Tippek a szülőknek, hogy segítsék gyermekeiket az óvodába való jobb beilleszkedésben

Ha egy gyerek sír az óvodában, az annak a jele, hogy segítségre van szüksége. Végül is egy kicsi ember még annyira védtelen, és az idegrendszere annyira törékeny. Mindenképpen kérdezd meg a tanárt, hogy mennyit sír a gyermeked és mikor. Talán reggel a legizgatottabb, amikor elmész? Talán este, amikor azt hiszi, hogy nem veszik fel? Vagy talán a gyerek alvás után sír, mert az új környezet kényelmetlen számára? A sírás okától függően kiküszöbölheted, és így megnyugtathatod a felzaklatott babát.

1. Figyeljünk oda, hogy a gyermek sír-e, miután az anyukája óvodába viszi, vagy esetleg akkor fokozódik a sírás, amikor az apukája viszi óvodába? Ha a gyermek kevesebbet sír, amikor egy másik családtag (nem az anyukája) viszi óvodába, akkor egyelőre hagyjuk, hogy ez a családtag (apa, nagyapa, nővér) vigye el. Ezt addig kell tenni, amíg a baba hozzá nem szokik.
2. Kérdezd meg a tanártól, hogy milyen játékokat vagy játékszereket szeret a gyermeked a legjobban. Talán akkor nyugszik meg, amikor a kedvenc lovával fekszik le? Vagy miután beszélget Irochka lánnyal? Vagy szereti, amikor a tanár felolvas neki az aranykakasról szóló mesét? Ezeket a módszereket akkor kell alkalmazni, amikor a gyermek sír az óvodában.
3. Ne legyél csendben, beszélj a gyermekeddel, még akkor is, ha még kicsi és nem tud veled beszélni. Amikor anya és apa beszélgetnek a gyerekkel, elmagyaráznak valamit, megosztják a benyomásaikat, a baba megnyugszik és sokkal ritkábban sír. Nagyon jó, amikor óvodába menet anya mesél a gyereknek a csoportban rá váró érdekességekről. És hazafelé menet is mesél a gyereknek valamit, megkérdezi, hogy telt a napja.
4. Odaadhatod a gyermekednek a kedvenc babáját vagy plüssmackóját, hogy vigye magával az óvodába – egy olyan játékot, amivel biztonságosabban érzi magát. Valószínűleg minden gyereknek van ilyen játéka. Ez különösen jó megoldás, ha a gyerek nehezen vagy átlagosan alkalmazkodik egy ismeretlen környezethez. Odaadhatod a gyereknek a kedvenc dolgát is, amit magával vihet – ruhát, törölközőt, sálat, kedvenc papucsot. Ezekkel a tárgyakkal a gyerek egy kicsit kényelmesebben fogja érezni magát – olyan, mintha egy darabka lenne vele az ismerős otthoni környezetből.
5. Van egy másik nagyszerű módja is annak, hogy megkönnyítsük a gyermek óvodába való beilleszkedését. Adhatunk a gyereknek egy kulcsot, és mondhatjuk, hogy ez a lakás kulcsa. Mondhatjuk a gyereknek, hogy mostantól csak nála lesz a lakás (ház) kulcsa, és e kulcs nélkül anyuka vagy apuka nem tud hazajutni, amíg el nem hozzák a babájukat az óvodából. Ez egy nagyon jó lépés, ami segít a gyereknek fontosnak és szükségesnek érezni magát. Segít abban is, hogy a gyerek további önbizalmat szerezzen, és abban is, hogy a szülők biztosan mielőbb elhozzák az óvodából. A gyereknek olyan helyen kell tartania ezt a kulcsot, ahol a baba elérheti, és összekapcsolhatja a szülei érkezésével. Ez önbizalmat ad neki azokban a pillanatokban, amikor a baba sír az óvodában.
6. Amikor a szülők elhozzák gyermeküket az óvodából, ne siettessenek, ne idegeskedjenek és ne kiabáljanak. Még ha a szülők némán is idegesek, a gyermek azonnal kiolvassa ezeket az érzelmeket, és megismétli azokat. Végül is a baba kapcsolata a szülőkkel ebben a korban nagyon erős. Annak érdekében, hogy gyermeke ne idegeskedjen és ne sírjon, próbáljon meg Ön is jó hangulatban és egészségben lenni.
7. Nem szabad reagálni a gyermek első könnyeire és szeszélyeire. Hamar rájön, hogy így manipulálhatja anyát és apát. Légy határozott a szándékaidban, és ne hátrálj meg tőlük. Ha már eldöntötted, hogy óvodába küldöd a gyermeked, tegyél vele végig az alkalmazkodás első hónapját (vagy talán még többet), és légy érzékeny az igényeire és problémáira. A határozottságod és a jóakaratod segíteni fog a gyermeknek abban, hogy békét találjon egy ismeretlen környezetben.
8. Találj ki egy kedves hagyományt, amikor elbúcsúzol a gyermekedtől, és otthagyod az óvodában. Tanítsd meg neki, hogy dobjon egy puszit, vagy puszit adjon az arcára, veregessen a hátára, vagy adjon más, a gyermek iránti szeretetről szóló egyezményes jelet. Ez a „szeretlek” jelcsere megnyugtatja a babát, biztonságérzetet ad neki annak ellenére, hogy szeretett anyukája (apukája) hamarosan távozik.

Ha egy gyerek sír az óvodában, a szülők türelemmel, szeretettel és figyelemmel megmenthetik minden problémától. Végül is nekik is volt egyszer egy alkalmazkodási időszakuk.