Új kiadványok
A kora gyermekkori nevelés sikereket hoz
Utolsó ellenőrzés: 01.07.2025
Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.
Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.
Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
Egy egyedülálló módszer, amellyel a gyerekek már kiskoruktól kezdve fejlesztik nyelvi készségeiket, megtanulnak olvasni és írni, nagyon sikeres.
A Sheffieldi Egyetem tudósai kezdetben csak 60 kisgyermekes családot szerettek volna bevonni a kísérleteikbe, de amikor ismertté váltak a módszerrel végzett munka első eredményei, jelentősen megnőtt a tanulmányban részt venni kívánó önkéntesek száma, nevezetesen 6 ezer főre.
A National Literacy Trust májusi jelentése szerint a brit gyerekek gyenge tudásbázissal rendelkeznek, rosszabbul olvasnak és írnak, mint az ausztrál és kanadai gyerekek, annak ellenére, hogy az Egyesült Királyság GDP-jének 4%-át költi gyermekvédelmi juttatásokra és tankönyvekre. Összehasonlításképpen, az Egyesült Államok és Kanada 1,2%, illetve 1,4%-ot költ erre.
Egy szakértői csapat egy új módszertant tanulmányozott, amely lehetővé teszi a jó eredmények elérését a tanulásban rövid idő alatt.
A módszer legfontosabb eleme a szülők szerepe ebben a folyamatban.
Az anyukák és az apukák a gyermek első segítői a tudás megszerzésében. Annak érdekében, hogy ez a folyamat könnyű, nyugodt és felkeltse a gyermek élénk érdeklődését, a szülőknek be kell tartaniuk a szakemberek alábbi ajánlásait.
- Biztosítson a gyermek számára mindent, ami a normális kognitív tevékenységhez szükséges. Ezek könyvek, írószerek és az oktatási folyamat egyéb hasonló kísérői.
- A fiatal tanulók sikereinek elismerése. Ügyeljünk arra, hogy dicsérjük a gyermeket, ne hagyjuk figyelmen kívül a sikereit, és ne a kudarcokra és hibákra koncentráljunk. A dicséretnek néha rendkívüli hatása lehet - a gyermek elkezd próbálkozni, és bizalmat szerezni abban, hogy sikerrel jár.
- Segítség és interakció. A sikeres tudáselsajátítás érdekében a gyerekeknek hasznosak lesznek a felnőttekkel közös tevékenységek. Ilyen lehet egy vers közös tanulása, meseolvasás, rajzolás és sok más. A lényeg, hogy a szülők is részesei legyenek ennek a folyamatnak, és ne abban reménykedjenek, hogy a gyermek mindent magától megtanul.
- A gyerekek új ismeretek elsajátítására való motiválásának egy jó módszere, ha megmutatjuk nekik, hogy mindaz, amit tanultak, a mindennapi életben is alkalmazható.
A módszert alkalmazó családok többsége észrevette, hogy kiváló eredményeket hozott az olvasás elsajátításában, és a 2 éves gyerekeket is ösztönözte a beszédre. Ami a szeszélyes jellemükkel megkülönböztetett fiúkat illeti, fokozott érdeklődést mutattak az írásbeli kommunikáció módszere iránt.