^
A
A
A

Mikor, hogyan és hogyan játszhat a gyermekkel 1-1,5 év alatt?

 
, Orvosi szerkesztő
Utolsó ellenőrzés: 19.10.2021
 
Fact-checked
х

Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.

Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.

Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.

Olechka, aki akkoriban körülbelül három éves volt, egyszer azt mondta: "Nagyon szeretem a munkát!" Mit gondolsz, mit értett? Soha nem fogsz kitalálni! A játékot jelentette! Már említettük, hogy a játék minden gyerek számára tanulási folyamat. Így hát Olyanak igaza volt, tekintetbe véve a játékát, mint munkát.

Egy vagy két éves korban, amikor a gyermekek napközben még kétszer alszanak, az aktív éberség legjobb ideje az első és a második nappali alvás és a déltől a vacsora közötti időszak. Ha órát veszel, kb. 13: 00-15: 00 és 16: 30-19: 20 óra között. Ha a gyermek naponta egyszer alszik, akkor az aktív ébrenlét ideje 9.00 és 12.00 óra között, és 15.00-16.00 óra között 20.00 és 21.00 között egy napi alvás után esik. Néhány gyermek, aki már korán kel fel (06.00 és 07.00 óra között), aktív és reggeli előtt.

Tavasszal és nyáron, amikor a gyermek nem alszik, szabadon kell lennie. (A gyermek játszani az utcán, beszélünk, ha megnézzük a séta.) Most meg kell, hogy érintse a gyermek ébrenléti folyamat, amíg az otthon - például a hideg időszak alatt, vagy ha ez a rossz időjárás.

Otthon, a gyermek játszhat magában, vagy egy felnőtt vezetése alatt. A második életév első hónapjaiban a gyerekek rendszerint reprodukálják a korábban tanult tevékenységeket a játék során. Ők "táplálják" és "pumpálják" a babákat, "táncolnak" velük. A gyerekek megfigyeljék, mi körülveszi őket, különösen - a felnőttek hazai munkájáért, és teljes mértékben részt vesznek benne. A játék támogatja az általános fejlődését a gyermek kiterjeszti a személyes tapasztalat, segít fejleszteni a gyermek pozitív jellemvonások - koncentráció, kitartás, elszántság. Fokozatosan kezdenek megjelenni a játék elemeit, hogy a gyermek látja a körülötte: elkezd „olvasni” a könyv, „ruha”, „fésű”, „tiszta” a szobában, stb Ez az úgynevezett otobrazitelnaya játék ... Az ilyen játék kell babák, macik, nyulak, macskák és egyéb állatok, ételek különböző méretű, dobozok, egy gyermek is lehet használni, mint egy fürdő, egy szoba babák és így tovább. N.

A kültéri játék kell teherautók, gépek, melyek magukban hordozzák a gyerekeket a kötelet, vagy játékokat kerék egy bottal (lepkék, madarak, és így tovább. P.), ami lehet szállítani, rámenős előtte. Különböző méretű golyókra van szükséged, gömböket görgetni és dobni, a karikákat, amelyeken fel tudsz mászni, dobozokat lehet mászni, stb.

Az elején a második életévben a gyermek továbbra is gyakorolni a fejlesztés a motoros képességek: ez egy csomó mászik, mászó különböző témákban, mászni a lépcsőn, séta egy hosszú pad, kezében egy felnőtt kezét. A gyerekek nagyon szeretik a gördülést és a labdát dobni, dobni, futni. Nagyon gyakran megpróbálják vonzani a felnőtteket. Kis Alex (1 év 3 hónap). „Fogás” a felnőtt partner, elkezd dobta a labdát, így elkapta, majd a karját, várva a felnőtt dobja a labdát vissza hozzá. Természetesen még mindig nem tudja, hogyan kell elkapni, de nagyon boldog, amikor a felnőtt, lendületesen, szépen felveszi a labdát a kezébe. Különösen boldog, amikor egy felnőtt azt mondja: "Jól van, Leshenka, elkaptam a labdát!"

A gyerekek nagyon szeretik a vízbe keveredni. Fürdik a babákat, hagyják a hajókat vagy csónakokat. Fürdés közben szeretik a vízzel átitatni, és fogantyúval szegélyezik.

Együtt a szabadtéri játékok a gyermek ebben a korban szereti, hogy a kockák, gúlák, tömbök, dugta pálca vagy ceruza különböző lyukakat. (Ügyeljen arra, hogy a baba nem ragadt semmi egy konnektorba!) Egyrészt, fejlődik kitartás, a másik - a kis izmok a kezében, amelyek felelősek a kis izom motoros készségeket.

Ebben a korban a gyerekek nagyon szeretik a felnőttek imitálásával a dolgokat - például az apák kalapján vagy az anyukám csizmáján. Előnyük az, hogy egy újság (semmi, hogy fejjel lefelé, de én „olvasni”, mint a pápa!), Broom ( „I tiszta”), egy kalapáccsal. Különösen a gyerekek szeretnek turkálni anyám pénztárcáját, figyelmen kívül hagyva a kis tételek: .. Rúzs, szempillaspirál, mobiltelefon, stb És annak ellenére, hogy ez lehet zavaró, meg kell acél magát, és lehetővé teszi a „dig” a dolgaikat. És kívánatos, hogy a táskából vett minden elemet egy megjegyzéssel kísérjék - mi ez és miért van szükség. Az ilyen nyugodt játék nagyon hasznos a gyermek számára, mielőtt lefekszik.

Nem szabad elfelejteni, hogy túl sok játék kell legyen. Ez azt jelenti, hogy azok a játékok, amelyeket a gyermek pillanatnyilag játszik, elégnek kell lenniük ahhoz, hogy a játék során a gyermek figyelmét megőrizzék. Ha rengeteg van, a gyermek figyelmét eloszlik, megragad egy játékot, aztán egy másikat, és végül semmi nem hozza meg a végét. Elég, hogy a gyermek négy vagy öt játékot adjon. Amikor a baba érdeklődése elfogy, el kell távolítani őket, és megadni a következő beállítást, és ez egy ideig elrejteni. Később, egy másik napon, például egy gyermeknek adni nekik, látni fogja, hogy újnak fogja kezelni őket. Ugyanakkor egy csecsemő ebben a korban már rendelkezik olyan kedvenc játékkal, amely soha nem zavarja, és amelyet minden játékjában tartalmaz. A nemtől függően lehet baba, medve, kutya, írógép vagy akár játékkészlet (például kockák).

Általában a családi játékokat tárolják egy dobozban, mintha szörnyű, vegyes - új és régi, egész és törött. Ha nem akarja megszokni a gyermeke zavarodottságát, vegye igénybe a játékokat szétválogatás és javítás közben. Természetesen vonja be a gyermeket erre! Ne feledje, hogy neked ez lesz a munka, és számára ez egy tanulási játék!

Amikor eljön az ideje, hogy ágyba menjen, a játéknak aktívról csendre kell állnia. Ennek legjobb módja a könyvek olvasása vagy megnézése. Nem szabad elfelejteni, hogy a gyermek nem tudja, hogyan kezelje őket. Ezért nem kell adnia neki egy könyvet és egyszerre mondani: "Na Honor". Le kell ülnie mellé, vagy ültetni az ölében, és megmutatnia neki képeket, olvassa el a szöveget, vagy önállóan fantáziáljon, ami a rajzokon látható. Ebben az esetben biztosan emlékeztetni kell a gyermeket, hogy a könyvet nem lehet elszakítani, dobni stb. Stb. Ellenkező esetben nem fogja megtanulni, hogyan kezelje gondosan a könyveket.

A gyermek önálló játéka nagy oktatási jelentőséggel bír. Lehetővé teszi, hogy mutassa meg az intelligenciát, a szellemet, a megfigyelést, a vágyat. És akkor is, ha időnként helyet kell adnod (például a "vasút" fut az egész szobában), akkor tegye meg. És ha a gyermek játéka elkezd interferálni veled, egy időre beavatkozzon, hogy megváltoztassa a helyzetet az Ön számára. Ebben az esetben, minden esetben, ne kiabálj a gyermek, mert ő volt a „zavaros a lábad alatt” azok a játékok, és főleg nem veti el a lábát. Még ha a gyermek elég sokáig játszik magát és nem zavarja meg időről időre meg kell, hogy vegyenek részt a játékban, irányítva a helyes irányba. Például, ha egy lány játszik a baba (hozza meg aludni, etetés, stb ...) Lehet azt mondta neki: „Nézd, - a baba beteg, hogy neki egy hőmérőt.”. És adj a lányodnak egy pálcát, egy ceruzát vagy valami ilyesmit. - Adj neki egy lövést, adjon neki vizet. Vegye el az írógépet, és vigye el az orvoshoz. Így kiterjesztheti a játékot, és új irányt adhat. Ha a gyermek épít valamit blokkok, akkor kap akasztott rá, építeni valamit együtt, majd lebontása a szerkezet, hogy felajánlja neki, hogy építsen ugyanezt, és segít, ha szükséges.

Teljesen elfogadhatatlan, hogy megszakítsuk a gyermek játékait, ha nincs elég jó oka ennek. Még akkor is, ha táplálnia kell, ágyba kell helyezni, vagy sétálni kell, akkor biztosan segítenie kell a gyereknek a játék befejezését. Ha épít valamit, akkor segítenünk kell neki, hogy befejezze az építést, ha mozdulatot vagy autót vezet, akkor meg kell adnia, hogy hol van az útvonal végpontja. Hagyja, hogy a „lesz”, hogy a készítményben, így a végső sípszó megy, és enni: „Ez az, ahol a terminál állomás vonat kellene, hogy itt, és a sofőr - fütyülni, csukja be az ajtót, és menj a cafeteria enni.”. Ha mindent megtesz, akkor a gyerek nem lesz ideges, szeszélyes lesz és étvágyat fog fogyasztani. Ha durván megszakítod a játékot, akkor ideges lesz, sír, nem akarja elhagyni a játékokat, és nem fog jól megenni. Szüksége van erre?

És még egy megjegyzés. Játszani a gyerekkel, mindig tartsd az intézkedést. Ha egy aktív játékot, amelynek során a gyerek el tud futni, nevetni, ugrani stb., Akkor délután vagy este kell félretenni, de semmiképpen sem mehet lefekvés előtt. És az idő nagy részében előfordul, hogy amikor a család felnőtt tagjai hazaérnek a munkából, és házi házikedvencek után elkezdenek harapni a gyerekkel, hamarosan le kell aludniuk. Természetesen megértheted a pápát vagy a nagyapámat, aki hiányolja a babát, és vele akar játszani. Kedves felnőttek! Ne feledje, hogy a szeretet a gyermek tiszteletében nyilvánul meg. És ha lefekvés előtt szétszeded, nem fog aludni, éjszaka felébredni és sírni, és a játékod nem hasznot hoz, de árt. Jobb, ha csendes játékokat csinálsz vele: építs fel valamit a blokkokból, olvasd el, festesz és énekelsz neki. Lefekvés előtt ezek a játékok sokkal hasznosabbak, mint a futás, a harc, a box, a labdarúgás és egyéb "sport".

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.