A korai gyermekkori nevelés sikereket hoz
Utolsó ellenőrzés: 17.10.2021
Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.
Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.
Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
Egyedülálló módszer, melynek során a gyerekek korai életkorban fejlesztik nyelvtudásukat, megtanulják olvasni és írni, nagyon sikeres.
A tudósok a University of Sheffield, először akarta, hogy magához vonzza a kísérletek összesen 60 kisgyermekes családok, de amikor ismertté vált, az első eredmények egy ilyen eljárás, az önkéntesek, akik szeretnének részt venni a vizsgálatban, ez lett sokkal, azaz 6000 fő.
A National Literacy Trust májusi jelentése szerint a brit gyermekek rossz tudásalapúak, rosszabbak és rosszabbak, mint Ausztráliában és Kanadában, annak ellenére, hogy az Egyesült Királyság a GDP 4% -át a kézikönyvek és a tankönyvek gyerekek. Összehasonlításképpen az Egyesült Államokban és Kanadában 1,2% és 1,4%.
A szakemberek egy új módszertant tanulmányoztak, amely lehetővé teszi, hogy jó eredményeket érjenek el a képzésben rövid idő alatt.
A módszer legfontosabb eleme a szülők szerepe ebben a folyamatban.
Az anyák és apák a gyermek első asszisztensei a tudás megszerzésében. Annak érdekében, hogy ez a folyamat könnyen, természetesen és a gyermek érdeklődését kiváltja, a szülőknek a következő szakemberek ajánlásait kell betartaniuk.
- Adja meg a gyermeknek mindent, ami szükséges a normális kognitív tevékenységhez. Ezek könyvek, írásanyagok és az oktatási folyamat hasonló műholdjai.
- A fiatal hallgatók sikerének elismerése. Ügyeljen arra, hogy dicsérje a gyermeket, ne hagyja figyelmen kívül sikereit, és ne fordítson figyelmet a kudarcokra és a hibákra. Néha a dicséret rendkívüli hatással járhat - a gyermek elkezdi megpróbálni és meggyőzni a bizalmat, hogy sikeres lesz.
- Súgó és interakció. A tudás sikeres elsajátítása érdekében a gyermekek felnőttek osztályaiban részesülnek. Ez lehet egy közös tanulás a rím, olvasás történetek, rajz és sok más dolog. A legfontosabb, ha a szülők a folyamat részévé válnak, nem pedig abban a reményben, hogy a gyermek mindent megtanul sajátjában.
- Az új tudás megszerzésének ösztönzésének jó módja, hogy megmutassa a gyerekeknek, hogy mindent, amit megtanultak, a gyakorlatban a mindennapi életben alkalmazható.
A legtöbb család, ahol a módszert alkalmazták, észrevette, hogy kiváló eredményeket hoz az olvasás tanulási folyamatában, és serkenti a kétlábú gyermekeket is, hogy beszéljenek. Ami a fiúkat illeti, akik hajlamosak voltak rá, egyre nagyobb érdeklődésük volt az írás közben való kommunikáció iránt.