Melyik szülőnek van olyan gyereke, aki gyorsabban kezd el beszélni?
Utolsó ellenőrzés: 07.06.2024
Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.
Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.
Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
A gyermek korai beszédfejlődése sok tényezőtől függ, és ezek egyike az, hogy milyen gyakran kell idegen beszélgetéseket hallania.
Viszonylag nemrégiben bebizonyosodott, hogy a kedvezőtlen életkörülmények és az alacsony társadalmi-gazdasági státusz negatív hatással vannak a kognitív funkciókra , beleértve a beszédfejlődést is. Új tanulmányukban azonban a szakértők egy új érdekes tényezőt fedeztek fel. Kiderült, hogy azoknak a szülőknek a gyermekei, akik szeretik a "nyelvüket ropogtatni", korábban kezdenek beszélni. A kutatók mintegy 40 ezer óra összidőtartamú hangfelvételeket elemeztek, amelyekben több mint ezer, 2 hónapos és 4 éves kor közötti gyermek vett részt. A hangrögzítéshez speciális eszközöket használtak, amelyeket a gyerekekre helyeztek, és rögzítettek minden hangot, amely magától a gyerekektől és a környezettől is érkezik.
Megállapították, hogy a csecsemők beszédessége erősen függ a családtagok és a közeli emberek beszédességétől. És a szerepet nemcsak a közvetlenül a gyermeknek szóló beszéd játszotta, hanem a felnőttek egymás közötti beszélgetése is. A beszédfolyamok nemcsak felgyorsították a gyermekek fejlődését, hanem hozzájárultak a gyermekek szókincsének bővítéséhez is.
A kisgyermekek beszédének időben történő fejlesztésének jelentősége meglehetősen nagy. Az agy és a központi idegrendszer működésének aktív javulásának időszakában rendkívül fontos a társalgási készség, a megmagyarázás, a kommunikációs igények felismerése, a másokkal való információcsere kialakítása. Rendkívül nem kívánatos kihagyni azt az időszakot, amikor a gyermek agyi tevékenysége még kellően rugalmas, amikor könnyen elsajátítja a helyes beszédet, a megfelelő életkornak megfelelő szókincset alkot. A babának már kétéves korában egyszerű rövid mondatokkal, hangkérdésekkel kell kommunikálnia, vagy el kell magyaráznia valamit a szülőknek. Meg kell ijedni, ha egy kétéves baba nem érzékeli a felnőtt beszédet, nem reprodukál semmilyen hangot, nem próbál hangokat utánozni és könnyű szavakat kiejteni.
A tudósok ragaszkodnak hozzá: beszéljen gyermekeivel, még akkor is, ha úgy gondolja, hogy még fiatalok, és nem értenek semmit. A babák a kommunikációból, a közeli emberek párbeszédeiből, a felolvasott mesékből, versekből tanulnak. Sajnos nem minden szülő beszél helyesen a gyerekek előtt, hibázik, vagy marad csendben, nem is gondolva a következményekre. Mindeközben a rendszeres verbális kommunikáció két szempontot támogat: az oktatást és a beszédet. Egy gyerekkel szinte mindenről tud beszélni: a munkájáról, a napról, arról, ami az egész család és a baba számára érdekes. A szülők hallgatása nem járul hozzá a csecsemő beszédfejlődéséhez.
A részletek a PNAS Journal című folyóiratban jelentek meg