A gyermek későn kezd el beszélni

Ha aggódik, hogy gyermeke nem kezd el beszélni, először győződjön meg arról, hogy hallja-e. Garantáljuk a teszt megbízhatóságát.

A gyermek beszédfejlődése. Az élet első néhány hónapja után nyelvi (beszéd) differenciálódás következik be. Ebben az időben a kínai gagyogó gyerekek meglehetősen egyértelműen elkülönülnek az európai gagyogó csecsemőktől. Egy éves korukra az ilyen "gagyogók" már olyan hangkombinációkat hoznak létre, amelyek hasonlóak a szavakhoz, de nincs jelentésük.

Körülbelül egyéves korában a gyermek már képes néhány szót meglehetősen értelmesen kiejteni. Másfél évesen a gyermek elkezd kétszavas kombinációkat használni, például: „Apu, menj!” Kétéves korában a gyermek már három részből – alanyból, igéből és tárgyból – alkot mondatokat: „Kérek egy kis pitét!” Három és fél éves korára a gyermek gyakorlatilag elsajátította a gondolkodást, a nyelvet, az absztrakt gondolkodást és a következtetés elemeit; szókincse ekkor körülbelül 1000 szó. Olyan mondatokat tud alkotni, mint például: „Azt hiszem, adok neki egy szelet tortát, különben mérges lesz.” Élete hátralévő részében kevés dolog veheti fel a versenyt az ezekben az években végzett intellektuális és nyelvi tevékenységgel. A gyermek későbbi nyelvi fejlődése fogalmilag kisebb feladatokra irányul, mint például a konjunktív mód elsajátítása, a szókincs bővítése és ellentmondásos hipotézisekkel való szórakoztatás: „Ha nem dobtam volna a kalapom a földre, valószínűleg kaptam volna egy szelet pitét.”

A gyermek beszédfejlődésének időparaméterei nagyon változatosak, ezért először is fontos megérteni - mi az eltérés a normától?

Szókincs. Ha egy gyermek 3 éves korára kevesebb, mint 50 szavas szókinccsel rendelkezik, a következő rendellenességek gyaníthatók.

• Beszéddiszpraxia, különösen, ha a beszéd telegrafikus, elmosódott, és negatív viselkedési reakciók (frusztráció) jelentkeznek.
• Expresszív diszfázia.
• Audiopremotoros szindróma - a gyermek nem tudja helyesen kifejezni a hallott hangokat a gége és a légzés motoros szabályozásának zavara miatt. Ahelyett, hogy dadogna, a gyermek csendben van, nem tud beszélni, botladozik vagy énekel.
• Légzési-gégeműködési zavar (a hangszálak rendellenes rezgése miatti diszfónia). A hang hangos és rekedt.
• Veleszületett afónia (ritka): a hang gyenge és „vékony”, bár sok erőfeszítést igényel a létrehozása.

A beszéd érthetősége. 2 és fél éves korra az anyának képesnek kell lennie megérteni a gyermek beszédét egész nap. Ha ez nem így van, akkor a következőkre lehet gyanakodni.

• Ízületi diszpraxia (a "b" és "m" könnyű mássalhangzók labiálisak; a "d" pedig linguális, ez a "gagyogás" fonetikus összetevője). Ez a leggyakoribb probléma a tiszta beszéd fejlődésében. A fiúknál gyakrabban érintett (arány 3:1). A legvalószínűbb ok az, hogy a nyelv kantárja túl rövid, így a gyermeknek nehézséget okoz a nyelv felemelését igénylő hangok ("d" és "s") kiejtése. Ilyen esetekben vagy a beszédgyakorlatok, vagy a nyelv kantárján végzett sebészeti beavatkozás segítenek.
• Audiopremotoros szindróma vagy légzési-gége diszfunkció (lásd fent).

A beszéd megértése. 2 és fél éves korára a gyermeknek meg kell értenie a hozzá intézett beszédet. Ha nem érti, akkor gyanítani kell:

• süketség. Halláskárosodás esetén (például 25-40 decibeles veszteség esetén) figyelembe kell venni a szekréciós középfülgyulladás lehetőségét. Még nagyobb halláskárosodás valószínűleg szenzorineurális eredetű;
• kognitív károsodás;
• nélkülözés (e képesség hiánya).

A beszédzavarok egyéb okai. A beszédzavaroknak veleszületett és szerzett okai vannak.

Szerzett:

• meningeaencephalitis után;
• fejsérülés után;
• Landau-Klefiner-szindróma (progresszív beszédvesztés és epilepszia) esetén.

Veleszületett:

• Klinefelter-szindróma;
• galaktozémia, hisztidinémia;
• hallási agnózia

Beszédzavarok kezelése. A lehető leghamarabb orvoshoz kell fordulni, és a kezelést már óvodáskorban meg kell kezdeni.