Hogyan és mit kell játszani a babával egy hónapos és három hónapos kor között?

A játék a gyermek által tanultak tanulásának, tanításának és megszilárdításának folyamata. Játék közben a gyerekek megismerik a körülöttük lévő világot. A játék magában foglal mindent, ami hozzájárul a gyermek fizikai képességeinek, érzékszerveinek, gondolkodásának és intelligenciájának fejlődéséhez. Tehát egy játéknak mindenképpen szórakoztatónak és izgalmasnak kell lennie (különben a gyermek abbahagyja a játékot). De annak ellenére, hogy egy gyermek számára minden, amit csinálsz (még akkor is, ha bepólyálod vagy átöltözteted), játék, valójában valami nagyon fontosat teszel - tanítod őt, még akkor is, amikor játszol vele. A játékok ugyanolyan értékes tanítási segédeszközök számára, mint az igazi iskolai tankönyvek. Ezért nagyon fontos, hogy olyan játékokat játssz a gyermekkel, amelyek a leginkább megfelelnek a fejlődési szintjének.

Az idősebb gyerekekhez hasonlóan a babák is szeretnek különböző játékokat játszani – hangulatuktól függően. Amikor játszol vele, vedd figyelembe a reakciósebességét – sokkal lassabb, mint a tiéd. Például mondtál neki valamit, csak néhány másodpercig vártál a válaszra, és elkezdtél egy új cselekvést, vagy mondtál valami mást. Anélkül, hogy megvártad volna a választ, megfosztottad a gyermeket a lehetőségtől, hogy válaszoljon. Ezért soha ne siess, különben a „válasza” soha nem fog működni. Ha kinyújtottál egy játékot a gyermek felé, hogy elvegye, de nem vártad meg, és a kezébe adtad – megakadályoztad, hogy a gyermek kifejezze magát. Ne siess! Adj neki időt, hogy maga vegye el a játékot. Ha a gyermek kiságya mellett elhaladva rámosolyogtál vagy integettél a kezeddel, ne siess elfordulni. Végül is, ha elfordulsz, akkor a hátad mögött fog mosolyogni (vagy nem), és nem fog tudni részt venni ebben a játékban.

Játék (vagy játékszer) kiválasztásakor figyelembe kell venni a gyermek hajlamait. Kicsit előre tekintve, a következő példát tudom hozni: egy öt-hat hónapos gyermek számára a levegőbe dobni a boldogság és az élvezet netovábbja, és amikor fáradtan leengedi a kiságyba, elégedetlen grimaszolással nyújtja felé a kezét: "Több!", egy másik, veled egykorú, félelemmel teli szemű kisgyerek pedig a kis kezeivel a ruhádba kapaszkodik, és félelmében talán ki is mondja az első szót. De nem "mama", és nem "apa", hanem "nem!".

Ha gyermeke nem szereti a hangos hangokat, ne adjon neki hangos, nyikorgó gumijátékokat (vagy ne takarja el a lyukat ragtapasszal) és hangosan csengő csörgőket.

Két-három hónapos korukra a legtöbb gyerek már nagy örömmel játszik, ha nincs ruhája. A helyzet az, hogy ebben az időszakban a gyermek új mozdulatokat sajátít el: hátról hasra fordul stb., és a ruhák korlátozzák.

Azonban ne feledd, hogy a gyermeknek nem szabad elesnie az ilyen játékok során. Ezért az ideális játékhely ebben a korban egy a padlóra terített takaró (ha nincs huzat) és a kanapé vagy az ágy közepe. De ha a gyermek a padlón fekszik, hagyd, hogy forgolódjon, amennyit csak akar. Akár néhány percre magára is hagyhatod. De a kanapéval ez nehezebb. Ha el kell menned, és nem akarod a gyermeket a kiságyba tenni, tekerd ki egy másik takaróból egy párnát, és helyezd úgy, hogy a gyermek, még ha megtanult is átfordulni, ne tudjon rajta "átmászni".

Ami a játékokat illeti, ebben a korban a legjobb játék a gyermeked számára te magad vagy. A tested a tökéletes tornaeszköz, amely segít a gyermeknek olyan dolgokban, amiket soha nem tenne egyedül. A hangod és az arcod gyönyörködteti a gyermeket, lenyűgözve figyel téged; minden, amit csinálsz, minden dolog, amit használsz, gyönyörködteti. A szereteted, a figyelmed, a segítséged - ez a legjobb játék számára.

De fokozatosan a gyermek a lehető legtöbbet akarja megtudni a körülötte lévő dolgokról. Már szüksége van bizonyos tárgyakra, amelyekkel játszhat. Az ebben a korban készült játékok biztonságosak, élénkek, eltérő formájúak és súlyúak. Miután a gyermek alaposan megvizsgálta a játékot, készen áll arra, hogy egy újjal játsszon. Ezért szükséges a játékainak változatosabbá tétele, a játékok és a háztartási cikkek váltakozásával (végül is a gyermeket nem a játék folyamata érdekli jobban, hanem maga a lehetőség, hogy egy új tárgyat a kezébe vegyen, megvizsgálja, a szájába vegye), különösen, ha érdeklődést mutatott valamilyen tárgy iránt. És nem számít, mire való a dolog, amit adtál neki. Végül is úgysem fogja tudni a rendeltetésének megfelelően használni. A legfontosabb számára a szín, a forma, a könnyű fogás. A lényeg az, hogy ez a tárgy ne legyen veszélyes a gyermekre. Végül is, ha amit adtál neki, az nagyon törékeny, eltörhet, és a gyermek megsérülhet egy éles szilánkkal. A tárgynak nem szabad túl kicsinek lennie, mivel a gyermek mindenképpen "ízlés szerint" megvizsgálja, ami azt jelenti, hogy lenyelheti vagy megfulladhat tőle.

[ 1 ], [ 2 ]