A cikk orvosi szakértője
Új kiadványok
Kritikus gondolkodási technikák
Utolsó ellenőrzés: 07.06.2024
Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.
Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.
Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
A kritikus gondolkodás az a képesség, hogy elemezzük a tényeket, ötleteket generáljunk és szervezzenek, megvédjék a véleményeket, következtetéseket és döntéseket vonjanak le, és egyértelműbben és pontosabban kommunikáljanak. A kritikus gondolkodás fejlődése a tanulás és az élet független, betekintést nyújtó és tudatos megközelítésének alapjául szolgál. Az alábbiakban felsoroljuk a technikákat és módszereket, amelyek felhasználhatók a kritikus gondolkodás fejlesztésére.
1. Szókratész kérdései
A szókratikus módszer a párbeszéd egyik formája, amely a kritikus gondolkodás ösztönzése és az ötletek és megközelítések kiváltására szolgáló kérdések feltevése és megválaszolásán alapul. Ennek a módszernek a felhasználásával a tanárok és a szülők mélyreható kérdéseket tehetnek fel, amelyek tükröződést és érvelést igényelnek.
2. Precedens elemzés
A történelmi események, a bírósági ügyek, az orvosi esetek vagy az üzleti helyzetek kutatása és megvitatása elősegítheti a hallgatókat az információk elemzésének, a kulcsfontosságú pontok kiemelésének és a következtetések levonásának képességének fejlesztésében.
3. viták és megbeszélések
A vitákban és a vitákban való részvétel megtanítja a hallgatókat, hogyan lehet érveket felépíteni, meghallgatni és újraértékelni mások véleményét, és megfelelően reagálni a kritikára.
4. Logikai játékok és feladatok
A rejtvények, logikai játékok, keresztrejtvények és egyéb gondolkodási feladatok elősegítik az elemzés és a stratégiai tervezés képességét.
5. Edward de Bono hat gondolkodó kalapjának módszere
Ez a módszer arra kéri a résztvevőket, hogy gondolkodjanak különféle "kalapok" - fehér (tények), piros (érzelmek), fekete (óvatosság és kritika), sárga (optimizmus), zöld (kreativitás) és kék (gondolatkezelési folyamat) felhasználásával. Ez a megközelítés segít a hallgatóknak a helyzetek különböző szempontból történő megvizsgálásában.
6. Az információforrások kritikus értékelése
A megbízható források megkülönböztetésének megtanulása a megbízhatatlan forrásoktól, az elfogultság elemzését és a szerző szempontjának meghatározását a kritikus gondolkodás fejlesztésének kulcsfontosságú képességei.
7. Szerepjáték játékok
A szerepjáték-játékok arra kérik a résztvevőket, hogy vállaljanak egy bizonyos pozíciót és megvédjék azt, ami elősegíti az empátia és a probléma sokrétű természetének megértését.
8. A reflexió és az önanalízis
A hallgatók ösztönzése arra, hogy rendszeresen önreflexiót tegyenek a saját hiedelmeikre, a gondolkodási folyamatra és a döntésekre, javíthatják öntudatukat és képességüket saját gondolataik és cselekedeteik kritikus értékelésére.
9. Tanulás a probléma-alapú tanuláson keresztül (PBL)
A probléma-alapú tanulás segít a hallgatóknak a valós problémák feltárásában és megoldásában, amely megköveteli az aktív információkeresést, az ismeretek alkalmazását a gyakorlatban és a kritikus gondolkodás fejlesztését.
10. Koncepciós térképek létrehozása
A koncepció térképek lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy megjelenítsék az ötletek és a fogalmak közötti kapcsolatokat, ami javítja a megértést és elősegíti az anyag mélyebb megértését.
11. A gondolatok és ötletek folyóirata
Az egyéni vagy csoportos folyóiratok megtartása, ahol a hallgatók rögzíthetik gondolataikat, kérdéseiket és ötleteiket, ösztönzi a gondolkodást és a kritikus gondolkodást.
12. Esettanulmányi képzés
Az esettanulmányok elősegítik a kritikus elemzés és a megalapozott döntéshozatali készségek kidolgozását.
13. Metakognitív készségek gyakorlása
A metakognitív készségek, azaz a saját gondolkodási folyamatának felismerésének és kezelésének képességének tanítása hatékony eszköz a kritikus gondolkodás fejlesztéséhez.
14. A technológiák használata
A digitális eszközök, például az oktatási alkalmazások és a platformok, interaktív élményeket és elemző eszközöket nyújthatnak a kritikus gondolkodás előmozdításához.
15. Visszajelzés és értékelés
A tanárok és társaik rendszeres és konstruktív visszajelzése segít a diákok megértésében és a gondolkodási folyamatok javításához szükséges területek megértésében.
A kritikus gondolkodás fejlesztése egy olyan folyamat, amely időt, türelmet és gyakorlatot igényel. A bemutatott technikák kihasználásával az oktatók olyan környezetet teremthetnek, ahol a hallgatókat arra ösztönzik, hogy kérdezzék meg, vizsgálják meg, érveljenek és kritikusak. Ezek a készségek felbecsülhetetlen értékűnek bizonyulnak nemcsak tanulmányaikban, hanem mindennapi életükben, szakmai törekvéseikben és a polgári elkötelezettségükben is.