Vegyes specifikus fejlődési rendellenességek gyermekekben
Utolsó ellenőrzés: 23.04.2024
Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.
Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.
Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
A csoport jellemezhető rendellenességek jelenléte egy ember egyedi rendellenességei nyelvi fejlesztés, iskolai készségek, motoros funkciók anélkül, hogy jelentős túlsúlya egyik hibák szükséges primer diagnózist. A rendellenességek e csoportjához tartozó közös tünet az, hogy ezek kombinációja valamilyen kognitív károsodással jár. Ez rosszul meghatározott és nem eléggé világosan körvonalazott BNO-10 diagnosztikai címsor klinikai leírások megközelítések széles körben használják, és továbbra is használják a hazai pszichiátria diagnosztikai kategória a „mentális retardáció” a kiadás az ő dizontogeneticheskie és enkefalopátiás formákat.
ICD-10 kód
F83 A pszichológiai fejlődés vegyes specifikus zavarai.
Járványtan
Leggyakrabban a házi pszichiáterek az általános iskolai diákok körében statisztikát idézhetnek: a mentális retardációval rendelkező gyermekek 4.6-5.8% -a.
Okok és patogenezis
A Genesis E rendellenességek vezető szerepet a biológiai tényezők, beleértve a genetikai hajlam és szerkezetileg instabil szöveti károsodás agyi struktúrák eredményeként exogén szerves befolyásolja a kialakulását a későbbi megsértése mezhanalizatornyh kapcsolatokat. A társadalmi tényezők, például az alacsony családszintű információ hiánya, elhanyagolják, súlyosbítják a vegyes fejlődési rendellenességek megnyilvánulásait. A patogenezist nem vizsgálták eléggé. Úgy tartják, hogy bizonyos esetekben a legfontosabb mechanizmus késlelteti az érést és funkcionális éretlensége a megfelelő agyi struktúrák, más - a mechanizmus a veszteség strukturális és funkcionális elemei, biztosítva a magas szintű szellemi fejlődését.
Tünetek
A klinikai kép polimorf, magában foglalja az enyhe általános mentális alulfejlettség mindkét jeleit, valamint különböző kombinációkban a beszédfejlődés sajátos rendellenességeit, az iskolai készségeket. Diszlexia - olvasás zavarok, diszgráfia - különböző típusú írás zavarok, beleértve helyesírási diszgráfia, amely megnyilvánul a képtelenség, hogy egy logikus és ellenőrzött a levél jól megtanulta a magyar helyesírás szabályainak, diszkalkulia - tünetek fiók. Encefalopátiás formákban ezek a rendellenességek különböző komplikációs tünetekkel (pszichopata-szerű, idegrendszeri rendellenességek, agyi aszténia stb.) Társulnak.
Kezelés
A betegség ezen formájával rendelkező gyermekeket gyermek pszichiáterének felügyelnie kell. Ehhez nem csak a megfelelő drogfogyasztás, a pszichoterápia, hanem a pszichológusok és a defektológusok együttélése is szükséges az oktatás formájáról. A hagyományosan hazánkban szellemi fogyatékossággal élő gyermekeket szakosított korrekciós osztályokban szakképzettek az általános iskolák könnyű programjával. Ezekben az esetekben a VIII. Típusú (segédszemélyzet) átadásra kerül sor, ha az általános mentális elmaradottság szintje megfelel a mentális késleltetésnek.
Kilátás
Az életkorral járó rendellenességek csökkentésének egyértelmű tendenciája miatt a kognitív termelékenység alacsonyabb szintje a serdülőkorban és a felnőttkorban is fennáll.
[Hogyan kell megvizsgálni?
Использованная литература