A cikk orvosi szakértője
Új kiadványok
Az aktivitási és figyelemzavarok diagnózisa
Utolsó ellenőrzés: 06.07.2025
Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.
Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.
Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
Jelenleg szabványosított diagnosztikai kritériumokat dolgoztak ki, amelyek a rendellenesség legjellemzőbb és legvilágosabban nyomon követhető jeleinek listái.
- A viselkedési problémáknak korán (6 éves kor előtt) kell jelentkezniük, és hosszú ideig kell tartaniuk.
- A rendellenességekhez a figyelemhiány, a hiperaktivitás és az impulzivitás rendellenes szintje szükséges.
- A tüneteknek egynél több helyen (otthon, iskolában, rendelőben) kell jelen lenniük.
- A tüneteket közvetlen megfigyeléssel észlelik, és nem más rendellenességek, például autizmus, érzelmi zavar stb. okozzák.
Figyelmetlenség
Legalább hat figyelmetlenségi tünetet azonosítanak olyan súlyossági fokban, amely gyenge alkalmazkodóképességre utal, és nincs összhangban a gyermek fejlődési szintjével.
- Gyakran képtelen követni a részleteket, vagy gondatlanságból vét hibákat az iskolai munkában vagy a munkában.
- Gyakran képtelen fenntartani a figyelmet a feladatokra vagy a játékokra.
- A gyerek gyakran nem figyel arra, amit mondanak neki.
- A gyermek gyakran nem képes követni az utasításokat, vagy elvégezni a szokásos feladatokat és kötelezettségeket a munkahelyén (nem ellenállás vagy az utasítások megértésének hiánya miatt).
- A feladatok és tevékenységek szervezése gyakran felborul.
- A gyermek gyakran kerüli vagy erősen ellenszenvesnek találja azokat a feladatokat, amelyek állandó szellemi erőfeszítést igényelnek.
- Gyakran elveszíti a feladatok elvégzéséhez szükséges dolgokat.
- Könnyen elterelődik a figyelme külső ingerek hatására.
- Feledékeny a mindennapi tevékenységekben.
[ 1 ]
Hiperaktivitás
A hiperaktivitás legalább három tünete olyan mértékben fennáll, ami a gyermek gyenge alkalmazkodóképességére utal, és nincs összhangban a fejlettségi szintjével.
- A gyermek gyakran nyugtalanul mozgatja a karját vagy a lábát, vagy egy helyben fészkelődve mozog.
- Elhagyja a helyét órán vagy más helyzetekben, amikor ülve kell maradnia.
- Gyakran elkezd futni vagy mászni olyan helyeken, ahol az nem megfelelő.
- Gyakran indokolatlanul zajos játékok közben, vagy nehezen tudja csendben eltölteni a szabadidejét.
- A túlzott motoros aktivitás tartós mintázatát mutatja, amelyet a társas helyzet és az igények nem befolyásolnak jelentősen.
Lobbanékonyság
Az impulzivitás legalább egy tünete legalább 6 hónapig fennáll olyan mértékben, ami rossz adaptációra utal, és nincs összhangban a gyermek fejlődési szintjével.
- A gyermek gyakran válaszol, mielőtt a kérdésekre válaszolna.
- Gyakran képtelen sorban állni, kivárni a sorát játékokban vagy csoportos helyzetekben.
- Gyakran túl sokat beszél anélkül, hogy megfelelően reagálna a társadalmi korlátozásokra.
Nem szabad elfelejteni, hogy sok gyermek nem mutatja a rá jellemző hiperaktivitást az első orvosi látogatás során. Ezért a diagnózisnak nemcsak az általános klinikai benyomáson, hanem a szülőktől, tanároktól, oktatóktól kapott információk elemzésén és a pszichológiai kutatások eredményein is alapulnia kell.