A károsodott aktivitás és figyelem diagnózisa
Utolsó ellenőrzés: 23.04.2024
Minden iLive-tartalmat orvosi szempontból felülvizsgáltak vagy tényszerűen ellenőriznek, hogy a lehető legtöbb tényszerű pontosságot biztosítsák.
Szigorú beszerzési iránymutatásunk van, és csak a jó hírű média oldalakhoz, az akadémiai kutatóintézetekhez és, ha lehetséges, orvosilag felülvizsgált tanulmányokhoz kapcsolódik. Ne feledje, hogy a zárójelben ([1], [2] stb.) Szereplő számok ezekre a tanulmányokra kattintható linkek.
Ha úgy érzi, hogy a tartalom bármely pontatlan, elavult vagy más módon megkérdőjelezhető, jelölje ki, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűt.
Jelenleg standardizált diagnosztikai kritériumokat dolgoztak ki, amelyek a betegség legjellemzőbb és egyértelműen nyomon követhető jeleinek listája.
- A viselkedési problémáknak korai (6 éves korban) és hosszú időtartamúaknak kell lenniük.
- A betegségek rendellenes figyelmet, hiperaktivitást, impulzivitást igényelnek.
- A tüneteket egynél több esetben (otthon, iskolában, klinikán) meg kell jegyezni.
- A tüneteket közvetlen megfigyeléssel észlelik, és nem más rendellenességek, például autizmus, affektív zavar stb. Okoznak.
Figyelmetlenség
A súlyossági fokban legalább hat, a figyelmetlenség tünetét tárják fel, ami gyenge alkalmazkodóképességet jelez, és nem felel meg a gyermek fejlődésének szintjének.
- Gyakran nyilvánvaló, hogy nem képes követni a részleteket, vagy gondatlan hibákat követni az iskolai tantervben, a munkában.
- Gyakran nem lehet a feladatokra vagy a játék tevékenységére összpontosítani.
- Gyakran a gyermek nem hallgatja meg, amit mond.
- A gyermek gyakran nem tudja követni az utasításokat, és nem teljesíti a napi tevékenységeket és feladatokat a munkahelyen (nem azért, mert ellenzék vagy az utasítások megértése hiányzik).
- Gyakran megzavarta a feladatok és tevékenységek megszervezését.
- A gyermek gyakran elkerüli vagy nem szereti a folyamatos mentális erőfeszítést igénylő feladatokat.
- Gyakran elveszíti a feladatok elvégzéséhez szükséges dolgokat.
- Könnyen zavarja az idegen ingereket.
- Felejthetetlen a napi tevékenységekben.
[1]
Hiperaktivitás
Legalább három hiperaktivitási tünet fennmarad olyan mértékben, ami a gyermek gyenge alkalmazkodóképességét jelzi, és nem áll összhangban a fejlődés szintjével.
- A gyermek gyakran mozgatja a karját vagy lábát nyugtalanul, vagy a helyére.
- Elhagyja a helyét az osztályban vagy egy másik helyzetben, amikor helyben kell maradnia.
- Gyakran kezd futni vagy mászni, ahol nem megfelelő.
- Gyakran nem kielégítően zajos a játékokban, vagy nehézségei vannak a csendes szabadidős tevékenységekben.
- Felismeri a túlzott motoros aktivitás tartós jellegét, amelyet a társadalmi helyzet és a követelmények jelentősen nem befolyásolnak.
Fogékonyság
Legalább 6 hónapig az impulzivitás tünetei legalább egyike olyan mértékben marad fenn, amely gyenge alkalmazkodóképességet jelez, és nem felel meg a gyermek fejlődésének szintjének.
- A gyermek gyakran válaszokat ad a kérdések befejezése előtt.
- Gyakran nem tud sorban várni, várni a sorozatot a játékokban vagy a csoportos helyzetekben.
- Gyakran beszél túl sokat anélkül, hogy megfelelően reagálnának a társadalmi korlátokra.
Emlékeztetni kell arra, hogy amikor először meglátogatod az orvost, sok gyermek nem észleli a benne rejlő hiperaktivitást. Ezért a diagnózisnak nemcsak az általános klinikai benyomáson kell alapulnia, hanem a szülők, a tanárok, a pedagógusok és a pszichológiai kutatások eredményeinek elemzését is.